Éducation & formation · AI Act

Éducation & formation — AI Act : encadrer l’IA de l’apprentissage

L’AI Act classe à haut risque l’IA qui décide de l’admission, évalue les résultats d’apprentissage, oriente le parcours ou surveille les examens. Établissements, organismes de formation et EdTech doivent qualifier ces usages et maîtriser les biais. Ce guide détaille la qualification, les obligations et la répartition des rôles.

Équipe DPO / RSSI — Data Comply One Mis à jour le 15 juin 2026

En bref

  • Réglementation : AI Act.
  • L’EdTech est fournisseur ; l’établissement ou l’organisme est déployeur.
  • Qualifier les systèmes.
  • Maîtriser les biais.
  • Assurer la supervision humaine.
  • Jusqu’à 35 M€ ou 7 % pour les pratiques interdites et 15 M€ ou 3 % pour le haut risque, en sus du risque RGPD.

Échéances réglementaires

Les dates clés de cette réglementation.

Août 2024

Entrée en vigueur

En vigueur

Février 2025

Interdiction des pratiques prohibées

En vigueur

Août 2025

Modèles d'IA à usage général (GPAI) & gouvernance

En vigueur

Août 2026

Obligations des systèmes à haut risque (Annexe III)

En vigueur

Août 2027

Haut risque intégré aux produits (Annexe I)

À venir

De quoi parle AI Act ?

L’annexe III de l’AI Act vise l’IA destinée à l’admission ou l’affectation dans les établissements, à l’évaluation des résultats d’apprentissage, à l’orientation, et à la surveillance/détection des comportements interdits pendant les examens. Ces systèmes supportent les obligations du haut risque.

Les usages purement pédagogiques sans décision sur les personnes relèvent de régimes plus légers.

Le secteur « Éducation & formation » est-il concerné ?

L’EdTech est fournisseur ; l’établissement ou l’organisme est déployeur. Chacun porte des obligations propres.

Les tuteurs adaptatifs sans décision d’évaluation peuvent relever de régimes plus légers, tout en restant soumis au RGPD.

Obligations détaillées

Qualifier les systèmes

Isoler admission, évaluation, orientation et proctoring (haut risque).

Maîtriser les biais

Auditer données et résultats pour prévenir les discriminations.

Assurer la supervision humaine

Garantir une décision humaine effective (notamment sur les évaluations).

Assurer la transparence

Informer apprenants et familles de l’usage de l’IA.

Documenter (fournisseur)

Constituer la documentation technique et l’évaluation.

Sanctions & risques

Jusqu’à 35 M€ ou 7 % pour les pratiques interdites et 15 M€ ou 3 % pour le haut risque, en sus du risque RGPD. Une évaluation algorithmique injuste affecte durablement le parcours d’un apprenant.

Calendrier d’application

  • 1Entrée en vigueur. 1er août 2024.
  • 2Haut risque. À partir du 2 août 2026 pour l’IA éducative.

Erreurs fréquentes dans le secteur

  • 1Haut risque nié. Traiter une correction automatisée comme un simple outil.
  • 2Biais non testés. Ne pas auditer les résultats par profil.
  • 3Proctoring non encadré. Surveiller les examens sans garanties.
  • 4Transparence absente. Ne pas informer apprenants et familles.

Cas pratique

Un organisme déploie une surveillance d’examens à distance par IA. Usage à haut risque et intrusif, il exige une AIPD, une supervision humaine des alertes, une information des candidats et un audit des biais, l’éditeur fournissant la documentation de conformité.

Feuille de route de mise en conformité

  1. 1

    Inventorier. Recenser les usages d’IA éducative.

  2. 2

    Qualifier. Isoler le haut risque.

  3. 3

    Auditer les biais. Contrôler données et résultats.

  4. 4

    Encadrer. Supervision et transparence.

  5. 5

    Documenter. Documentation et évaluation (fournisseur).

Questions fréquentes

Oui lorsqu’elle évalue les résultats d’apprentissage.

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